江南大學(xué)ACCA方向班作為該校的一大特色專業(yè)，近年來備受關(guān)注。那么，這個方向班到底有沒有含金量呢？

　　江南大學(xué)是教育部直屬、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史、厚重的文化積淀，源起1902年創(chuàng)建的三江師范學(xué)堂，歷經(jīng)國立中央大學(xué)、南京大學(xué)等發(fā)展時期；1958年南京工學(xué)院食品工業(yè)系整建制東遷無錫獨(dú)立建校，成立無錫輕工業(yè)學(xué)院；1962年無錫紡織工學(xué)院并入無錫輕工業(yè)學(xué)院；1995年更名為無錫輕工大學(xué)；2001年無錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院合并組建江南大學(xué)；2003年東華大學(xué)無錫校區(qū)并入江南大學(xué)。

　　學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)，依照《江南大學(xué)章程》，開展自主辦學(xué)和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。學(xué)校以“篤學(xué)尚行，止于至善”為校訓(xùn)，以“彰顯輕工特色，服務(wù)國計民生；創(chuàng)新培養(yǎng)模式，造就行業(yè)中堅”為辦學(xué)理念，以建設(shè)“世界知名、中國一流、江南風(fēng)格的研究型大學(xué)”為戰(zhàn)略目標(biāo)，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，持續(xù)提升辦學(xué)水平，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得長足進(jìn)步，已逐步建成一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、辦學(xué)效益顯著、社會美譽(yù)度高，國內(nèi)有影響力、國際有知名度的特色鮮明的高水平大學(xué)。

　　學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，大力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型專門人才。2006年學(xué)校以“優(yōu)秀”的成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2023年接受了教育部本科教育教學(xué)工作審核評估?，F(xiàn)有在校本科生2.1萬余人，博碩士研究生1.4萬余人，留學(xué)生219人。學(xué)校擁有國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個，特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)37個，2024年本科招生專業(yè)53個；教育部卓越工程師、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)10個，教育部“新工科”“新農(nóng)科”“新文科”研究與實踐項目23項。建有國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地1個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個，工程實踐教育中心及實驗教學(xué)示范中心8個，教育部虛擬教研室建設(shè)點(diǎn)3個；獲批江蘇省卓越工程師學(xué)院建設(shè)高校；國家級教學(xué)成果獎19項，其中一等獎2項；國家級精品課程28門，國家級一流本科課程33門，教育部課程思政示范課程2門，首屆全國教材建設(shè)獎3部，全國教材先進(jìn)個人1名，國家級精品/規(guī)劃教材60部。18個本科專業(yè)通過工程教育、臨床醫(yī)學(xué)、師范類專業(yè)認(rèn)證，食品科學(xué)與工程專業(yè)在亞洲率先通過美國食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會（IFT）國際認(rèn)證。學(xué)校積極探索拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)路徑，改革升級至善生培養(yǎng)模式，創(chuàng)設(shè)食品科學(xué)與工程AI卓越創(chuàng)新班、生物工程國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地班、紡織工程先進(jìn)紡織卓越創(chuàng)新班、臨床醫(yī)學(xué)5+3卓越創(chuàng)新班、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)申威卓越創(chuàng)新班、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)數(shù)字體驗交叉卓越創(chuàng)新班、英語、日語專業(yè)涉外法治人才卓越創(chuàng)新班。

　　一、課程設(shè)置與教學(xué)質(zhì)量

　　江南大學(xué)ACCA方向班的課程設(shè)置緊密結(jié)合國際會計準(zhǔn)則和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋了財務(wù)、審計、稅務(wù)、管理等多個領(lǐng)域。課程內(nèi)容不僅注重理論知識的學(xué)習(xí)，還強(qiáng)調(diào)實踐能力的培養(yǎng)。此外，該方向班還邀請了一批具有豐富實踐經(jīng)驗和深厚學(xué)術(shù)背景的教師授課，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　二、就業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展

　　持有ACCA證書的專業(yè)人士在全球范圍內(nèi)具有廣泛的認(rèn)可度和競爭力。江南大學(xué)ACCA方向班的畢業(yè)生憑借扎實的專業(yè)知識和實踐能力，往往能夠在國內(nèi)外知名企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)和會計師事務(wù)所等領(lǐng)域找到理想的工作。此外，ACCA證書還為持證人提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間和晉升機(jī)會。

　　三、國際合作與交流

　　江南大學(xué)ACCA方向班注重國際合作與交流，與多家國際知名高校和機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系。學(xué)生可以通過參加國際交流項目、暑期實習(xí)等方式，拓寬國際視野，提升跨文化交流能力。這些經(jīng)歷不僅有助于學(xué)生的個人成長，也為他們未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

備考資料ue_arc_bkzl
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